Muzyka zawsze odgrywała ważną rolę w dziedzinie sztuki: wystarczy pomyśleć o akompaniamencie muzycznym w greckim teatrze, który potęguje dramatyczny efekt słowa (sugestywny obraz) i gestu (który zamiast tego idealnie umieszcza obrazy w ruchu) sami) w celu wzmocnienia interakcji z widzami. Ci, którzy są chorzy fizycznie i / lub psychicznie, nie robią nic innego, jak przerywają proces komunikacji zarówno ze światem zewnętrznym, jak iz samym sobą. Kontakty i normalne relacje ze środowiskiem są osłabione, a jednostka stopniowo osiąga taką izolację, aby stać się obcym dla siebie. Chory podmiot coraz bardziej pogrąża się w kocu gęstej mgły, w którym zmieniają się spostrzegawcze, intelektualne i emocjonalne procesy. Zewnętrzna rzeczywistość często staje się czymś nieznanym i zagrażającym, czymś, co już nie odzwierciedla jej wewnętrznego świata i / lub odwrotnie. Muzyka może pomóc odkrywać, rozpraszać tę mgłę i ułatwiać zdobywanie i rozwijanie wiedzy o sobie i innych . W tym kontekście należy wspomnieć o podstawowym elemencie terapeutycznym, który jest potrzebny w muzykoterapii: element relacyjny . W psychodynamice możemy powiedzieć, że osoba nie istnieje poza relacją. Terapeuta słucha zarówno muzyki improwizowanej przez pacjenta, jak i osoby w muzyce. Moglibyśmy wtedy powiedzieć, że osoba „ jest ”, a muzyka zamiast osoby jest „ w ” muzyce. Muzyka nie polega na osobie, ale na samej osobie. Terapeuta odnosi się do pacjenta, ponieważ muzyk stawia się przed muzyką i próbuje czytać, interpretować, zapisywać muzykę w jego osobie. W rzeczywistości nieświadomość nie jest bezpośrednio kontaktowa, ale potrzebuje symbolicznego - metaforycznego mediatora, który „oznacza” (od znaczenia) i ujawnia swoją stronę cienia. Według rozważań jungowskich istnieją archetypowe struktury, powtarzające się w snach i powszechne w mitach, które dają dostęp do zbiorowego poziomu ludzkiej psychiki. Według Junga poziom ten pozostaje zdrowy nawet u osób z zaburzeniami psychicznymi. W kontekście programu rehabilitacji możemy zatem reaktywować dialog ze zdrową częścią osoby, która skontaktuje się z tym poziomem. Archetyp, sen, twórcze obrazy naszego umysłu, są metaforycznymi mediatorami naszej nieświadomości, a terapeuta musi wiedzieć, jak przywoływać i uchwycić obrazy i odpowiadające im treści emocjonalne, które muzyka generuje w procesie muzykoterapii. Wykorzystanie obrazów i muzyki umożliwia działanie i reprezentowanie procesów mentalnych i emocjonalnych, które towarzyszą transformacyjnej drodze do jej ewolucji. Łatwiej jest naszym myślom podążać za emocjami niż je poprzedzać, dlatego ważne jest, aby działać w wymiarze emocjonalnym. Muzykoterapia odnosi się do zestawu pomysłów i praktyk połączonych przekonaniem, że doświadczenie z dźwiękiem, jeśli jest właściwie kierowane, może pełnić funkcje prewencyjne, rehabilitacyjne i lecznicze, a także osobisty i profesjonalny zasób szkoleniowy. Jedna z definicji Muzykoterapii brzmi następująco: „ Muzykoterapia oznacza wykorzystanie aktywnych doświadczeń muzycznych (w których muzyka jest produkowana poprzez kultywowanie twórczej ekspresji jednostki lub grupy w perspektywie komunikacji towarzyskiej) lub„ pasywnej ”(w której muzyka dominuje „słuchanie lub branie bodźców rytmiczno-muzycznych”. Te doświadczenia mają na celu odbudowę, resocjalizację, integrację społeczną ludzi, dorosłych lub dzieci, cierpiących z powodu upośledzeń różnych typów, które ograniczają ich relacyjną i społeczną ekspresję ”. Punktem kulminacyjnym muzykoterapii jest „ proces interpersonalny ” oparty na relacji wyrażonej w samym procesie, poprzez dźwięk i muzykę, która czerpie z dźwiękowo-muzycznej tożsamości ( ISO ) jednostki lub grupy [1].
Dziękuję Giacomo Cassano, muzykowi i terapeucie muzycznemu za informacje teoretyczne i praktyczne doświadczenie z muzykoterapii.
[1] ISO: koncepcja ukuta przez OR Benenzona, która reprezentuje indywidualną muzyczną historię dźwięku podmiotu („archetyp”), która ma swoje korzenie od okresu prenatalnego (a następnie urodzeniowego) na poziomie globalnych percepcji i doznań i staje się integralną częścią procesu wzrostu.
