Ilenia Frittoli, Naturopath w szkoleniu, psychodynamiczna terapeuta kwiatów, ekspertka w dziedzinie żywienia naturalnego, refleksologii podeszwowej, aromaterapii, kinezjologii i nietolerancji pokarmowych. Od 2009 roku zajmuje się badaniem dyscyplin holistycznych w Włoskiej Szkole Medycyny Holistycznej SIMO w Mediolanie oraz w Akademii Psychodynamicznej Terapii Kwiatowej, która obecnie prowadzi konsultacje online dla dorosłych i dzieci.

Zadaliśmy jej kilka pytań o kwiaty Bacha i psychodynamiczną terapię kwiatową.

Kiedy zdałeś sobie sprawę, że chcesz podejść do kwiatów Bacha i studiować ich osobowości?

Mogę powiedzieć, że użyłem i przetestowałem skuteczność esencji kwiatowych po raz pierwszy, kilka dni po narodzinach mojej pierwszej córki, za radą lekarza z kliniki, w której byłem.

Powiedzmy, że po wspaniałych wynikach pasja i miłość do tej dyscypliny wzrastają coraz bardziej, stąd decyzja o rozpoczęciu studiów na temat naturopatii w Włoskiej Szkole Medycyny Holistycznej SIMO, a następnie w Akademii Terapii Kwiatowej Psychodynamika, aby pogłębić moją wiedzę w tej dziedzinie i móc pomóc ludziom rozwiązać ich problemy psychologiczne i fizyczne, stosując te skuteczne naturalne środki bez przeciwwskazań.

Czy istnieje różnica między znaną nam terapią kwiatową a psychodynamiczną terapią kwiatową, czy przymiotnik służy jedynie lepszemu wyjaśnieniu wpływu kwiatów w ciele tych, którzy je biorą?

Mówimy, że dzięki psychodynamicznej terapii kwiatowej możemy ujawnić wszystkie nieświadome konflikty, które określiły lub określiły negatywny stan obecny u jednostki. Pozwólcie, że wyjaśnię się lepiej: psychologiczne lub fizyczne dyskomforty, które mogą wystąpić w dorosłości, wynikają z nieświadomych konfliktów, które miały miejsce podczas całego procesu wzrostu i pozostały nierozwiązane, psychodynamika rzeczywiście studiuje to, bada wszystko, co dzieje się na poziomie psychicznym podczas procesu wzrost człowieka.

Mogę więc powiedzieć, że nie patrzę tylko na zakłócenie czy negatywne emocje, ale próbuję też zrozumieć, jakie były przyczyny, które go wywołały, staram się zrozumieć, co kryje się za tym problemem. Ojcem psychodynamiki jest Freud, praktycznie nauczył nas, gdzie szukać śladów problemów psychologicznych. Mówię wam, że samo podejście do klienta jest klasycznym podejściem, którego sam Bach nas nauczył, a mianowicie traktowanie „ostrych” negatywnych emocji, które pojawiają się podczas wywiadu, to ode mnie zależy, czy będę w stanie zrozumieć, co jest esencja odpowiednia do rozwiązania emocjonalnego konfliktu, który leży u podstaw całego problemu.

Jaka jest diagnostyka różnicowa w terapii kwiatowej?

Diagnostyka różnicowa ma na celu właśnie różnicowanie cech kwiatów, nawet w bardzo podobnych sytuacjach. Ostatnio zajmowałem się przypadkiem, w którym istniały pewne cechy, które przywodziły na myśl istotę winorośli . Podczas wywiadu później okazało się, że dominująca postawa tej osoby wobec jego córki wynikała z lęku przed utratą miłości, którą ona dała, a zatem odpowiednią istotą w tym przypadku była Cykoria. Innymi słowy, chciałbym wyjaśnić, że diagnoza różnicowa jest bardzo ważna.

Czy są kwiaty, które odpowiadają różnym etapom życia?

Powiedzmy nie. Używam esencji kwiatowych dla wszystkich, dorosłych i dzieci na różnych etapach życia, podam przykład, esencja wiciokrzewu jest wskazana i szeroko stosowana dla dzieci mamonów, które nie chcą się rozwijać, dla dzieci, którym bardzo trudno jest opuścić pieluszka, smoczek, mleko matki, podobnie jak jest szeroko stosowana dla osób w pewnym wieku, które nie chcą się starzeć, które chciałyby jakoś zatrzymać czas, które nawet nie akceptują utraty partnera i utrzymania pokoju z łóżka wszystko udekorowane, jakby żył. Nie ma więc esencji kwiatowych odpowiadających określonej fazie życia.

Co dla ciebie znaczy postać Edwarda Bacha?

Uważam Edwarda Bacha za wielkiego mistrza, osobę, która dała całej ludzkości dar środków na kwiaty. Chciałbym, żeby ludzie byli ogólnie bardziej doceniani. W trakcie swojego życia Bach pozwolił sobie całkowicie kierować się duszą, powierzył się wszechświatowi, który prowadził go i przez lata prowadził do realizacji i wypełnienia jego wielkiej misji życiowej, jest to ogromny przykład dla wszystkich, aby zrozumieć, jak ważne jest, aby wiedzieć, jak słuchać naszego wewnętrznego głosu, pozwolić się przewieźć w wyborach, w decyzjach, bardzo ważne jest, aby nigdy nie lekceważyć pragnień, które przychodzą do nas, ciekawostek, manifestuje się nasza dusza Tak więc właśnie przez to wszyscy mamy szczególną misję do spełnienia w ciągu życia, musimy to osiągnąć, aby spotkać i doświadczyć prawdziwego szczęścia prawdziwego dobrego samopoczucia.

Chciałbym zwrócić się do wszystkich rodziców: edukować, narzucać dzieciom zasady, kierować nimi, jeśli to konieczne, być surowymi, ale nie tłumić ich pragnień, jeśli widzicie, że na przykład wasze dziecko jest szczególnie zainteresowane malowaniem, śpiewaniem lub tańczeniem, przeszkadzajcie mu, pozwólcie mu dojrzewać ten szczególny talent, który może mieć, dusza nie lubi być miażdżona przez nikogo, w przeciwnym razie będzie zmuszona do uwolnienia się, manifestując się dyskomfortem, takim jak lęk, panika, depresja itd.

Przeprowadzaj konsultacje online dla dorosłych, a także dla dzieci. Lek na terapię kwiatową i wskazówka dietetyczna, aby wspierać dzieci w fazie odbudowy szkoły?

Tak, zaledwie kilka dni temu opublikowałem artykuł na moim blogu, który mówi o tym. Powrót z wakacji i wznowienie normalnej aktywności często powodują pewien dyskomfort u dzieci i młodzieży, zmęczenie fizyczne, zmęczenie, radzę, abyś nie nakładał zbyt wielu celów na dzieci, zajęcia sportowe lub zajęcia pozalekcyjne, powiedziałbym ci, abyś zaczął je od kilku tydzień, aby zachęcić tę fazę adaptacji potrzebną ciału po długiej letniej przerwie.

Środek kwiatowy, odpowiedni dla wszystkich na tym etapie, to orzech, esencja przydatna we wszystkich fazach przejścia od starego do nowego. Absolutnie nie należy lekceważyć żywienia, które, jak wszyscy wiemy, odgrywa zasadniczą rolę na wszystkich etapach rozwoju naszych dzieci, podstawową zasadą, którą należy przestrzegać, jest zmniejszenie spożycia rafinowanych cukrów i białych mąk, przygotowanych na twoje zboża pełnoziarniste, lepiej w ziarnach lub w postaci makaronu, chleba, herbatników, brioszki, jakość różni się znacznie, aby uniknąć ryzyka dla dziecka zbyt dużej ilości glutenu, zaproponuj mu owies, ryż, kamut, orkisz, gryka, komosa ryżowa bezglutenowa. Zamiast tradycyjnych zapakowanych przekąsek (bardzo nagłośnionych) oferują im suszone owoce i nasiona oleiste, niektóre migdały, trochę orzecha włoskiego, bogate w wielonienasycone kwasy tłuszczowe, orzechy laskowe lub na przekąskę kromkę czarnego chleba z welonem dżemu, najlepiej pochodzącego z Dzięki rolnictwu ekologicznemu produkty te pomogą im znaleźć energię i koncentrację, niezbędne podczas lekcji.