Rudolf Steiner

Nie ma nic lepszego niż definicja autora, aby lepiej zrozumieć pojęcie. To właśnie mówi Rudolf Steiner w propozycji antropozofii: „[...] ścieżka wiedzy, która doprowadziłaby to, co duchowe, w człowieku do tego, co duchowe we wszechświecie. Powstaje w człowieku jako konieczność serca, życia, uczucia i może być w pełni uzasadniona, jeśli zaspokaja tę wewnętrzną potrzebę ”.

Właściwie to nie jest takie oświecające. Najpierw dowiedzmy się więcej o postaci Steiner.

Rudolf Steiner, filozof, ezoteryk i pedagog, urodził się w 1861 r. W Kraljevic, mieście w dzisiejszej Słowenii. Syn austriackiego mistrza stacji Steiner spędził młodość w różnych miejscach w Austrii; w okresie szkolenia, do nauki matematyki i nauk ścisłych łączy uczęszczanie na kursy literatury i poezji, poza nauczaniem prywatnie chłopca opóźnionego aż do osiągnięcia dojrzałości. Głęboka znajomość dzieł Goethego, Fitchego, Nietzschego i Schopenhauera, Steiner przeniósł się do Berlina w 1897 roku, by kierować czasopismem literackim. Jego działalność jako myśliciela nie zna granic, uczestnicząc w szeregu konferencji Towarzystwa Teozoficznego, w przeciwieństwie do idei Madame Blavatsky . W 1913 r. Założył Towarzystwo Antropozoficzne . Ważne będzie spotkanie z Itą Wegman . Kolega Steiner, 15 lat młodszy od niego, Wegman będzie prowadził duchowe badania Steiner.

Rudolf Steiner pozostawił ogromną pracę, treść i ogrom. Jego książki i artykuły stanowią podstawę „antropozoficznej nauki duchowej”. Zobaczmy, z czego składa się metoda Steiner'a.

Metoda Steiner

Element filozoficzny jest dominujący. Metoda Steiner podejmuje koncepcję, którą Goethe miał o „składzie” człowieka . W człowieku współistnieją: ciało eteryczne splecione z energią witalną, ciało astralne, zdominowane przez uczucia i emocje oraz Ego, które pokrywa się ze świadomością, psychiką, boską esencją. Według Steinera właśnie harmonia i równowaga tych trzech części warunkują stan zdrowia człowieka.

Rudolf Steiner podkreśla obiektywne istnienie - a zatem obiektywnie przebadane - świata duchowego . Człowiek jest organiczną syntezą różnych poziomów - ciała, duszy i ducha (co nie jest poziomem między innymi, ale samą jednością Całości). Co więcej, duchowa świadomość jednostki, która ma tę samą naturę co boskość, jest otoczona czterema pochwami lub ciałami : ciałem fizycznym lub wulgarnym, ciałem eterycznym, ciałem astralnym lub duńskim i ciałem egoistycznym lub Io.

Świat ducha nieustannie ewoluuje, a każda jego metamorfoza interesuje człowieka jako ograniczoną żywą istotę, ale także zorientowaną na coraz bardziej transpersonalną i wolną świadomość. Steiner utrzymuje również, że człowiek jest istotą trójstronną, złożoną z ciała (organicznego zestawu procesów naturalnych i życiowych), duszy (część środkowa i pośrednia, siedziba wyobraźni, emocji itp.) I ducha (iskra twórczy i dynamiczny, który łączy człowieka i boskość).

Konkretne zastosowania metody Steiner'a

Steiner proponuje nową koncepcję człowieka, promując rozwój i zastosowania w innych dziedzinach dyscyplin: pedagogika, medycyna, sztuka, eurythmy, rolnictwo i nauka.

W szkole metoda Steiner, znana również jako szkoła lub edukacja Waldorf, określa, czego i kiedy należy uczyć uczniów. Według antropozofii Steinera, zgodnie z doktryną czterech ciał, nauczanie w szkole jest dzielone co siedem lat. Tematy opierają się na sztuce, a nauczyciele są ponownie oceniani pod względem funkcji pedagogów. Jest skierowany nie tylko do umysłu dziecka, ale także do jego duszy, jego ciała, uczuć i woli.

Medycyna antropozoficzna jest zintegrowana, to znaczy pojmuje przedmiot swoich badań, człowieka, jako nierozerwalną jedność ciała, duszy i ducha. W tym sensie leczenie choroby nie jest gestem porównywalnym z pojedynczym, odosobnionym działaniem, działaniem wymagającym pozytywnej reakcji, która może być nawet natychmiastowa. Uzdrawianie kogoś z antropozoficznego punktu widzenia oznacza dzielenie się wewnętrznym wszechświatem, dotykając części fizycznej i mniej namacalnej. Krótko mówiąc, opieka jest postrzegana jako codzienna i odpowiedzialna ścieżka; narkotyki, z drugiej strony, nie jako elementy dehumanizujące, ale rzeczywiste specyficzne leki antropozoficzne, zaczerpnięte z królestw natury, zgodnie z zasadą powinowactwa ewolucyjnego, opartego na zasadach oficjalnej farmakopei, na doświadczeniu lekarzy antropogenicznych i na przestrzeganiu norm dobra produkcja i etyka zawodowa farmaceutów. Metoda Steiner jest sprzeczna z szczepieniami .

Eurythmy jest uważany za artystyczną formę ruchu. Został stworzony przez Rudolfa Steinera i jego żonę Marie von Sivers. Eurythmy nie należy mylić z tańcem lub gimnastyką. W swoim komponencie artystycznym jest praktykowany przez solistów lub grupy w ramach przedstawień scenicznych, których celem jest uwidocznienie praw mowy i muzyki. Oprócz tego zamiaru, eurythmy ma duże znaczenie w dziedzinie leczenia, jako część medycyny antropozoficznej. Rozwój euroterapii terapeutycznej rozpoczął się w 1921 r., Kiedy Steiner dał kurs dla lekarzy. Dzięki ciągłemu przeformułowaniu i dzięki ciągłym badaniom medyczno-antropozoficznym eurythmy staje się podstawowym składnikiem systemów leczenia antropozoficznego.

Wreszcie tak zwane „ rolnictwo biodynamiczne ”. W 1922 roku dwaj przyrodnicy zwrócili się do Steiner, aby dowiedzieć się, czy niektóre z jego wskazań dotyczących rytmów ludzkiego życia mogą być również zastosowane do roślin. Steiner szybko opracował własną metodę aplikacji, która obejmowała eliminację nawozów chemicznych i interakcję między dwoma siłami, ziemskimi i kosmicznymi. Jego idea rolnictwa polega na scenariuszu, w którym ziemia, zwierzęta, ludzie i rośliny żyją w zdrowy i naturalny sposób. Do tej pory istnieje wiele krajów europejskich, które stosują te metody.