Mistrz Tai chi chuan, kim jest i co robi

Mistrz Tai chi chuan wprowadza studenta w praktykę „najwyższej sztuki walki”. Nauczanie, które przekazuje, odbywa się nie tylko na poziomie fizycznym, ale także duchowym . Dowiedzmy się lepiej.

Co robi mistrz Tai Chi chuan?

Mistrz Tai chi przekazuje technikę, formę, oddech, Tui shou (pchnięcie rękami), chi kung i aplikacje walki, a jednocześnie pomaga uczniowi przenieść te lekcje do codziennego życia, uczy, jak patrzeć na rzeczy w świetle płynącego.

Nauczyciel skłania ucznia do spojrzenia w głąb, prowadzi go w tajemnicy zainteresowania myślami i czynami coraz mniej poddanymi strachowi. Z kolei sam nauczyciel, ucząc ucznia, podąża ścieżką wzrostu, która zgodnie z taoizmem nie ustaje nawet po śmierci fizycznej.

Prawdziwy mistrz Tai Chi Chuan, w praktyce, nigdy nie czuje się taki, nigdy nie myśli o sobie jako o kimś na podium, ponieważ wie dokładnie, jak, jak uczy alternatywa yin i yang, na tronie się raduje i od upadek tronu.

Zostań mistrzem Tai Chi Chuan

Ważna przesłanka: historia tai chi chuan ma 3 tysiąclecia. Dyscyplina z tak długą historią niewątpliwie niesie przesłania zakorzenione w historii ludzkości, ale jednocześnie intuicyjne jest, że uległa ona zmianom podczas transmisji .

Miało to reperkusje w relacjach między szkołami i nadal ma miejsce: wstąpienie do szkoły, a nie do innej, ma znaczący wpływ na egzekucję i ruchy przyswojone przez ucznia, a jeśli uczniowie nie przyzwyczają się do porównania, łatwo wpaść w błędy okopania i domniemanej wyłączności.

Najstarszy znany cytat z Chang San Feng, uznanego za legendarnego założyciela, jako artysty wojennego można znaleźć w biografii pewnego mistrza boksu, który był wówczas bardzo sławny, Chang Sung-ch'i, który żył w XVI wieku w Ning-po. Chang Sung-ch'i twierdził, że nauczył się tai chi chuan od alchemika o imieniu Chang San Feng, który żył jako pustelnik na szczycie Wu-tang. Nazwa nadana tej metodzie walki nie była jeszcze tai chi, ale nei-chia (szkoła ezoteryczna).

Władze okresu Ming i nauczyciele tai chi chuan, tacy jak Tseng Ju-pai, twierdzą, że zamieszanie między tymi dwoma dyscyplinami zakończyło się przyjęciem wartości charakterystycznych dla nich różnic. Druga teoria mówi, że Tai Chi Chuan powstało podczas dynastii T'ang (618-907 ne).

W tym czasie wydaje się, że istniały 4 różne szkoły sztuk walki i ćwiczenia z podobnymi ruchami. Hsu Hsun-ping to prawdopodobnie nazwa mistrza pierwszej szkoły, gdzie ruchy były nauczane w 37 pozycjach według stylu zainspirowanego stylem I ching, zgodnie z technikami, które dla ramion obejmowały Osiem Trygramów i dla nóg Pięć Elementów.

Według niektórych Chang San Feng dołączył do tych dwóch szkół i stworzył Tai Chi Chuan. Inna teoria uznaje wioskę rodziny Chen w prowincji Honan za kolebkę tai chi chua; w tej wiosce przybył Wang Tsung-yueh, wędrowiec i uczony sztuk walki, a dzięki porównaniu z lokalnymi technikami narodziła się słodka walka.

Czwarta teoria zaprzecza istnieniu wojennego poszukiwacza przygód i przypisuje potomkom tylko rodzinę Chen, podczas dynastii MI, instytucję tai chi chuan. Wiele teorii, świadectw spotkań i wymian wojennych, legend łączących się z danymi: gest i techniki przeszły przez to wszystko, modyfikując się.

Pewne jest to, że od 1949 r. Chińczycy promują wielkoskalowe sztuki walki i podejmują wysiłki w celu ujednolicenia genealogii każdej sztuki. Przedstawiona genealogia rozpoznaje pewnego Cheng Wang-t'inga, ucznia ucznia Wang Tsung-yeuh jako założyciela tai chi chuan.

Z ruchów wymyślonych przez Chenga Wang-t'inga, po kilku pokoleniach, dwóch mężczyzn narysowało różne techniki: Chen Yu-pun stworzył nowy styl, oparty na koncepcji spirali, którą można znaleźć w ruchach; Chen Ch'ing-p'ing założył bardziej wyrafinowany i kompaktowy styl. Oprócz stylu wyłącznej prerogatywy rodziny Chen narodził się styl Yang, dzięki Wielkiemu Mistrzowi Yang Lu Chanowi (1799-1872). W tym rozwidleniu znajdujemy wciąż obowiązujące rozróżnienie między szkołami mistrza Tai Chi Chuan w stylu Chen i mistrza Tai Chi Chuan w stylu Yang .

Kto chce zostać nauczycielem Tai Chi Chuan, powinien zbliżyć się do praktyki bez wymuszania i wypróbowywania form każdego stylu, które po prostu dla Chen przewidują przyspieszenia, wybuchowe gesty, podczas gdy dla Yang obejmują ruchy sferyczne, powolne kroki i kompaktowy. Po rozpoznaniu stylu najbardziej odpowiedniego dla osoby, aspirujący mistrz tai chi chuan będzie miał przed sobą długi proces, co znajduje odzwierciedlenie w ogromie technik i stopniu głębi.

Stała praktyka i praca osobista pozwolą przejść od stanu początkującego do stanu zaawansowanego, a następnie zacząć pomagać nauczycielowi, a następnie lub jednocześnie uczyć. Ważne jest, aby hierarchia nie tłumiła osobowości i naturalnego postępu; że logika wypłacanych miesięcznych pensji, czynszów w salach gimnastycznych, członków, których należy ująć, nie „psują” mistrza, kończąc w ten sposób na niszczeniu ducha nauczania.

Tai chi to eliksir o długiej żywotności

Nauczanie tai chi chuan dzisiaj

Począwszy od lat 70. XX wieku sztuka tai chi chuan rozprzestrzeniła się na cały świat. Dziś sztuka ta jest nauczana nie tylko w szkołach, z których wiele często chwali się posiadaniem „prawdziwej sztuki”, ale także w kręgach prywatnych, wielofunkcyjnych salach gimnastycznych, centrach odnowy biologicznej. Czasami te same organy korzystają z chińskich nauczycieli ze Stanów Zjednoczonych, Tajwanu, Chin, Singapuru i Malezji.

Głównym stylem przekazywanym dzisiaj jest Yang, chociaż w ostatnich latach styl Chenów rozprzestrzenił się wraz ze stylami opracowanymi przez chińskie organizacje sportowe.

W niektórych szkołach uczniowie uczęszczający na kursy tai chi chuan muszą przestrzegać zasady noszenia tradycyjnych chińskich strojów treningowych: kurtki zapinanej na żaby, stójkę, szerokie spodnie, które umożliwiają swobodę ruchów i buty, które dają stopę płaska powierzchnia do odpoczynku.

Kiedy ktoś jest w relacji uczeń-uczeń, logika poziomu, stopnia i pasów ma mniejsze znaczenie. Mistrzostwo nie jest mocą wykonywania jakiejś formy uległości, ale jest częścią badań tych, którzy przekazują nauczanie, daje konkretne konkretne i wymierne pojęcia, odpowiednie do osiągnięcia określonych celów, a przynajmniej przygotowania do tego. Mistrz „odczuwa” umysłową gotowość ludzkiego mikrokosmosu, który jest uczniem i udoskonala go; „widzi” zdolności psychofizyczne ucznia i buduje na jego podstawie program, nie zmuszając go, tworząc zmienną sytuację wokół ucznia, mającą na celu stymulowanie go.

ciekawość

Przysłowie buddyjskie brzmi: Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się Mistrz .
Tiziano Terzani w książce „Kolejna runda karuzeli. Podróż w zło i dobro naszych czasów” rozszerzył cenne przesłanie: „Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się mistrz”, mówią Indianie o Guro, ale to samo dotyczy miłości, miejsca, wydarzenia, które staje się ważne tylko w określonych warunkach.
Tai Chi Chuan dosłownie oznacza „Walkę Wielkiego Termu” lub „Najwyższą Sztukę Walki”. „ Tai Chi” oznacza „Wielki Termin” lub „Najwyższa Jedność”, podczas gdy „Chuan” oznacza „walkę” i przywodzi na myśl początki walki tej sztuki, charakteryzujące się poszukiwaniem harmonii i równowagi Yin i Yang w tym mikrokosmosie, jakim jest człowiek.